郑州青少年心理辅导,13岁孩子不听话怎么办

13岁的孩子，已经步人心理断乳期，开始了中学时代的学习生活。自身的身心变化和学习环境的变化，使之渴望交友，渴望独立，表明孩子正在成长，完全正常，不足为怪。如果做父母的还想继续监控孩子的一举一动，是错误的想法和做法。其实如果孩子真的屈从于家长的管教，事事听家长的安排，那他将是一个永远也长不大的孩子，这恐怕也不是家长的期望。

　　常言说“堵不如疏”。如果一味限制和强硬管制，难免会让孩子产生逆反心理。与放任自流相反的，并不是对交友的限制与干涉，而应该是充分的沟通与交流。最近交了什么朋友?他人怎么样?擅长什么运动吗?他有什么优点吸引你?不必郑重其事地找孩子一起商谈，而是在一些琐碎温馨的家庭谈话中，就能对孩子的友谊状况有个大致的了解。父母为孩子轻松把关，也就足够了。如果家庭中已经形成了孩子会与爸苍妈妈主动沟通的氛围，那自然更好。

　　不妨也在轻松的环境中，尝试结识孩子喜欢的好朋友，“有空邀请朋友到家里来玩”但这个邀请一定是真诚的，而非考察式，千万不要对他的新朋友随意表示不满和怀疑。只要不是真的“坏朋友”，即使有什么地方真的“看不顺眼”，也要尽量抓大放小，何不睁一只眼闭一只眼?何况，三人行必有我师，即使是那个看起来似乎很多缺点的“朋友”，谁说就不会在孩子的成长历程中留下最珍贵的回忆?哪怕孩子在人际交往上偶尔会吃点亏，也是受教育的过程。

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　　如果我们尝试改变一下与孩子交流的方式，或许他就会变得“听话”多了，“懂事”多了。一般来说，孩子会喜欢以下的方式:

　　1、共情的方式

　　孩子虽然小，但是他跟我们成人一样需要理解。因此，表达我们对他的理解是非常重要的。

　　2、顺势诱导的方式

　　孩子是现实的，他只关注他当下正感兴趣的事情，所以如果强心阻止他，他就会很难别过劲儿来。当我们的要求跟孩子的欲望发生冲突的时候，我们可以采取相对比较柔性的方式顺着他的期望走一走，然后再帮助他转弯。

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　　3、体验自然后果的方式

　　没有比亲身体验更能说服孩子的了。很多时候，我们把不能做某个事情的道理说得明明白白的了，可孩子还是不听。这时候，过多的说教是毫无意义的，不如干脆停止说教。他想要那么做，没有关系，只要没有危险，让他自己去体验一下这么做的后果好了。

　　4、灵活变通的方式

　　同一件事情，我们常常能找到很多别的方式来变通处理，不一定非要一根筋地坚持到底。换一种方式，孩子一直对抗的行为可能就会被消除，甚至还可能非常痴迷地爱上这种方式。于是，父母和孩子之间，无需“战争”就可以和平过渡了。

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