2015年河南省政法干警考试行测重点:类比推理
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2015河南政法干警考试招考公告暂未公布,大家应该进入紧张复习备考阶段。河南政法干警考试网(ha.huatu/zfgj/)为您及时提供2015河南政法干警考试招考信息、备考技巧、辅导课程等。
例题1:尝试:成功
A.奋斗:目标
B.动力:创造
C.劝说:接受
D.改革:进步
【答案】D。
【解析】尝试会取得成功;改革会取得进步。
此题看似简单,但稍不注意就有可能做错,很多考生拿到题目后可能都会觉得A项也可以选,因为“奋斗会实现目标”,造句句式跟题干是完全匹配的,所以A项是一个迷惑性较强的选项。在这种情况下,就需要我们去做细致分析,如果考生对常考点有所了解,必然会注意到这些词语的词性,从词性上进一步分析,你会发现,题干中的“成功”和D选项中的“进步”都是可以做动词用的,而A项中的“目标”一词就不可以。故此题最优答案为D。
例题2:植物:授粉:结果
A.米酒:发酵:保鲜
B.绿茶:采摘:加工
C.灯丝:导电:发光
D.石油:加热:沉积
【答案】C。
【解析】植物授粉后可以结果;灯丝导电后可以发光。
同样地,在这个题目中也存在迷惑性选项,即B项,有的考生可能认为“绿茶采摘后可以加工”也符合上述句式,于是觉得无从选择。按照上面的思路,我们需要寻找哪个选项与题干具有更多相同的属性从而选择出最优答案,B项中绿茶是被加工,这不同于题干和C项的性质,故排除B。
由以上两个例子,我们可以体会到,类比推理部分有些题目的考察是非常细致的,越来越多的题目呈现出这样的特点,这就需要我们紧扣常考的三大关系,尤其是逻辑关系和言语关系,这两类关系中知识点比较细,最容易出现迷惑性选项,而这必然是体现考生水平差异的考点。
除此之外,专家提醒广大考生,有时候对理论常识的考察也比较多,这就需要考生加强考前积累。
例题3:湖笔 对于()相当于 ( )对于 指南针
A.宣纸 司南
B.端砚 火药
C.印章 造纸
D.镇纸 印刷
【答案】B。
【解析】湖笔和端砚属于“文房四宝”;火药和指南针都属于“四大发明”。
例题4:传记 对于()相当于 ( )对于 基因
A.自传 细胞
B.人物 遗传学
C.文学 染色体
D.纪实 治疗
【答案】B。
【解析】传记的核心是人物;遗传学的核心是基因。
专家认为,上面例子可能会让考生感觉记忆压力很大,要记得东西实在太多,且根本不知道记忆重点在何处,这就需要考生寻找有效的复习方法,比如对于例题3,并不是知道选B就够了,考生们还需要以此题为中心点,运用发散思维,带着求知的兴趣去了解“文房四宝”还有哪些、“四大发明”还有哪些等等。 河南华图微信:hnhuatu
联系我的时候请说是在搜即讯信息网上看到的,谢谢。
例题1:尝试:成功
A.奋斗:目标
B.动力:创造
C.劝说:接受
D.改革:进步
【答案】D。
【解析】尝试会取得成功;改革会取得进步。
此题看似简单,但稍不注意就有可能做错,很多考生拿到题目后可能都会觉得A项也可以选,因为“奋斗会实现目标”,造句句式跟题干是完全匹配的,所以A项是一个迷惑性较强的选项。在这种情况下,就需要我们去做细致分析,如果考生对常考点有所了解,必然会注意到这些词语的词性,从词性上进一步分析,你会发现,题干中的“成功”和D选项中的“进步”都是可以做动词用的,而A项中的“目标”一词就不可以。故此题最优答案为D。
例题2:植物:授粉:结果
A.米酒:发酵:保鲜
B.绿茶:采摘:加工
C.灯丝:导电:发光
D.石油:加热:沉积
【答案】C。
【解析】植物授粉后可以结果;灯丝导电后可以发光。
同样地,在这个题目中也存在迷惑性选项,即B项,有的考生可能认为“绿茶采摘后可以加工”也符合上述句式,于是觉得无从选择。按照上面的思路,我们需要寻找哪个选项与题干具有更多相同的属性从而选择出最优答案,B项中绿茶是被加工,这不同于题干和C项的性质,故排除B。
由以上两个例子,我们可以体会到,类比推理部分有些题目的考察是非常细致的,越来越多的题目呈现出这样的特点,这就需要我们紧扣常考的三大关系,尤其是逻辑关系和言语关系,这两类关系中知识点比较细,最容易出现迷惑性选项,而这必然是体现考生水平差异的考点。
除此之外,专家提醒广大考生,有时候对理论常识的考察也比较多,这就需要考生加强考前积累。
例题3:湖笔 对于()相当于 ( )对于 指南针
A.宣纸 司南
B.端砚 火药
C.印章 造纸
D.镇纸 印刷
【答案】B。
【解析】湖笔和端砚属于“文房四宝”;火药和指南针都属于“四大发明”。
例题4:传记 对于()相当于 ( )对于 基因
A.自传 细胞
B.人物 遗传学
C.文学 染色体
D.纪实 治疗
【答案】B。
【解析】传记的核心是人物;遗传学的核心是基因。
专家认为,上面例子可能会让考生感觉记忆压力很大,要记得东西实在太多,且根本不知道记忆重点在何处,这就需要考生寻找有效的复习方法,比如对于例题3,并不是知道选B就够了,考生们还需要以此题为中心点,运用发散思维,带着求知的兴趣去了解“文房四宝”还有哪些、“四大发明”还有哪些等等。 河南华图微信:hnhuatu
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